华声在线9月15日讯（通讯员 黄颖）从一名普通教师到骨干教师、教导主任，再到办公室主任；从孩子口中的“姐姐”到“阿姨”，尽管岁月改变了她的容颜，却从未改变她的教育初心。28年来，新邵县酿溪镇第四完全小学数学教师周亚琴用执着和创新书写着小学教育的平凡故事，坚守着对基础教育工作的热爱。她先后获评新邵小学数学骨干教师、新邵县最美德育工作者，荣获县优秀教师、县优秀班主任，县教育系统书香家庭等荣誉称号。

  周亚琴的父亲是一名老师，从小耳濡目染，她的理想就是像父亲一样当一名教师。师范毕业后，周亚琴被分配到新邵县雀塘镇中心小学。作为一名乡村教师，周亚琴每天和小朋友一起唱歌、画画，走家访，不是给学生加“小灶”，就是与学生聊家常……十分忙碌，她却乐在其中。

  2007年8月，周亚琴以优异的成绩通过县城选调考试，分配到酿溪镇沙湾学校。作为一名教师，她与时俱进，终身学习。她利用各种空闲时间学习专业知识和技能，积极探索创新教学方法，不断尝试新的教育手段和技术。她倡导体验式教学和探究式教学，让学生在实践中学习和成长。在坚持新课标理念学习和应用的同时，她积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教学资源，大胆地进行课堂教学改革。她在“导”字上下功夫，精心吸引学生兴趣，让孩子爱上学习。

  由于业绩突出，2010年，周亚琴调入酿溪镇第四完全小学，慢慢地成长为县骨干教师。她多次送教下乡，经常承担学校公开课的教学和青年教师的培养工作。她深入年轻教师课堂，发现问题，及时点评，指导青年教师朱丹获县优质课比赛一等奖，伍丹凤获市优质课比赛二等奖，肖洁获省精品课特等奖……

  周亚琴认为，每名孩子都是一颗与众不同的种子，都有自己的花期和特色；只有精心呵护每颗种子，他们才能绽放出生命独特的色彩。学生小浩个子瘦小，不爱和同学说话，而且写作业速度非常慢。周亚琴看在眼里，急在心里，下课后找上小浩。原来小浩小时候特别调皮，父母将他送往外地的特殊学校就读三年，因为缺乏家庭的温暖，小浩非常自卑。

  周亚琴更上心了，决定好好引导，让孩子阳光成长。于是课堂上，她不时鼓励孩子，课后经常找小浩聊天。同时与家长沟通。中考时，小浩以数学满分的成绩考入新邵一中。“在我心里，她不仅是老师，更像朋友。”小浩说。

  “事无巨细”“尽职尽责”是28年来周亚琴对待工作的态度和自我要求。作为一名班主任，她带的班级更有着鲜明的“亚琴”风格：班风正、学风浓，热情大气、活力满满。同事们都说，她带出的不仅是全校唯一的“流动红旗大满贯”班级，而且是县优秀班集体，更是潜心育人的一个标杆、一面旗帜、一种导向。她注重班风建设，推行“三人行”班级量化管理模式，即学生三人为一组，依据小学生日常行为规范的相关要求制定量化分细则，评价管理公平、公正，极大程度上激发了学生的自我管理意识，让学生在互帮互助的过程中学会关爱，学会尊重，学会奉献。周亚琴认为，此举为学生走向“自驱式成长”搭起了台阶，“小荷”有了崭露“尖尖角”的机会。

  成为孩子喜欢的数学老师一直是周亚琴的追求。她着力领会《小学数学课程标准》，把握课程改革的精髓，结合信息化技术，钻研教材，精心设计课堂，采用多种教学方式，以生为本，让学生在轻松愉悦的数学学习中张扬个性，发展数学思维，提升核心素养。秉着认真、细致的精神，她慢慢地成了学生喜爱的数学老师。利用业余休息时间，周亚琴积极参与小学一年级数学资源网建设，并取得优异成绩。她主备的课在湖南省集体备课大赛中获奖。学生也多次在希望杯全国数学邀请赛、全国青少年科技创新比赛、湖南省中小学生数学素养大赛中获奖，任教班级质量检测年年名列前茅。

  一分耕耘，一分收获。2018年7月，周亚琴所教的44班学生以全县第一名的优秀成绩毕业，进入初中就读。在今年的高考中，本班二十多名学生考上重点大学。其中，曾慕羽、唐新彦、孙书豪更是考入了心仪的理想大学。真是人才辈出，硕果累累。

  （图左为周亚琴老师，图中为曾慕羽同学，图右为黄海艳老师。）

  周亚琴说：“每个孩子就像春天的一朵花，一百朵花就有一百个开花的时间，也有一百种开花的姿态，而爱是最好的养料。”